Riikliku haridusministeeriumi koostatud 2020-2021 õppeaasta kalendri järgi avatakse koolid 31. augustil ja suletakse 18. juunil. Esimese poolaasta vaheaeg toimub 16. – 20. Novembril, poolaasta vaheaeg 25. jaanuar – 5. Veebruar ja teise poolaasta vaheaeg 12. – 16. Aprill.
Provintsidesse saadeti riikliku haridusministeeriumi koostatud uue õppeaasta kalender. Vastavalt sellele algab 2020.-2021. Õppeaasta esimene poolaasta esmaspäeval, 31. augustil. Esimese poolaasta vaheaeg toimub 16.-20. Novembril. Esimene semester lõpeb reedel, 22. jaanuaril. Semestripaus algab reedel, 25. jaanuaril ja lõpeb reedel, 5. veebruaril. Teine poolaasta algab esmaspäeval, 8. veebruaril. Teise semestri vaheaeg on 12.-16. Aprillil. Õppeaasta lõppeb reedel, 18. juunil.
Lisaks öeldi kalendris, et eelmisel õppeaastal puuduvate ainete ja saavutustega ning õpikaotustega seotud haridusprogramm oli seotud 2020-2021 õppeaastaga ja kavandatud selle õppeaasta osana. Provintsidele saadetud uue õppeaasta kalendri kohta avalduse esitanud keskhariduse peadirektor Cengiz Mete ütles: "Ministeeriumina plaanisime 2020. – 2021. Õppeaastat alustada 31. augustil, võttes arvesse tingimusi ja teaduskomitee arvamust." ütles. Mete tuletas meelde, et koos uut tüüpi koroonaviiruse (Kovid-19) ülemaailmse puhanguga peatati vastavalt teaduskomitee soovitustele koolide koolitus ja koolitus. Väites, et tudengid said sel perioodil üheaegselt kaugõpet, ütles Mete, et kuigi nad pakkusid kursuse sisu EBA, EBA TV ja reaalajas klassiruumirakendustega, integreerisid nad protsessi süsteemi tegevus- ja juhendamistunnid, küsimuste lahendused ja mitmesugused toetavad väljaanded.
Rõhutades, et vahetult pärast kooliaasta lõppu, 19. juunil, vastavalt õpilaste vanuseastmele koostatud suvekooli ülekanded, teatas Mete, et nad proovivad endiselt olla õpilastega igas valdkonnas, mida vaja. Mete ütles, et nad on lõpetanud ettevalmistused, mis võimaldavad õpilastel osaleda toetavatel koolituskursustel juba nähtud tundidest alates. “Alates päevast, mil alustasime kaugõpet, oleme viinud läbi uuringuid kaugõppe mõjude kohta, mida meie õpetajad ja õpilased on esimest korda kogenud. Üks neist on keskhariduse peadirektoraadi läbiviidud haridusprotsesside hindamine globaalses epideemiaperioodis ja uue haridusaasta ootuste uuring. Uuringus osales 25 tuhat 567 inimest, 2 tuhat 197 õpetajat, 41 tuhat 430 kooli administraatorit, 24 tuhat 489 õpilast ja 93 tuhat 783 lapsevanemat. Need üleriigilised sõeluuringud ja uuringud juhendavad meid õppeaastaks 2020-2021 võetavate meetmete osas, määruste osas, mida peame vajalikuks pidada, ja otsuste vastuvõtmist vastavalt uutele vajadustele. "
"Teeme oma tugi- ja koolituskursustel kogu aasta vältel kompensatsioonikoolitusi"
Mete rõhutas, et nad on teinud andmepõhiseid otsuseid ja töötavad alternatiivsete olukordade kallal, mis haridust ei sega, et säilitada haridusprotsesse tervislikul viisil, ja ütles: „Meie kursusekell heliseb 31. augustil. Esimese poolaasta esimese kolme nädala jooksul viime läbi kompensatsioonikoolitusi, peamiselt oma tugi- ja koolituskursustel aastaringselt. Hüvitus-, lõpetamis- ja kohanemiskoolitused toimuvad uue kooliaasta esimesel kolmel nädalal koos koolide avamisega. Üks meie jaoks kõige olulisemaid ja tõsisemaid küsimusi on see, kuidas teha hüvitusharidust. Sellega seoses töötasime välja erinevad stsenaariumid. Selles punktis, kuhu oleme jõudnud täna; Kooskõlas meie uurimistöö, hinnangutega provintside direktoritega ja teaduskomitee soovitustega rakendame oma alternatiive, võttes arvesse muutuvaid tingimusi. Sel põhjusel on ministeeriumina tingimused sobivad ja teaduskomitee arvamusi arvestades algab 2020. – 2021. Õppeaasta 31. augustil meie ministeeriumi esimese poolaasta esimese kolme nädala, 2019. – 2020. Õppeaasta teise nädala jooksul koostatud puuduvate ainete ja omandamise tabeli raames. Kavatsesime kaotada semestri töötlemata kursuste puuduvad õppeainete tulud ja jätkata neid õpinguid kogu aasta vältel ning oma tugikoolitustes ja korraldustes. Selle protsessi käigus oleme valmis ka tekkida võivateks erandolukordadeks, sealhulgas igat tüüpi ja taseme nädalakursused, õppevormid, õppetunnid, kestus, töögraafik, puhkepausid ja saavutusmaatriksid. ”
Ole esimene, kes kommenteerib