Rahvusvahelise haridusministeeriumi ning Türgi patendi- ja kaubamärgiameti vahel sõlmiti koostööprotokoll intellektuaalomandi õpingute laiendamiseks looduskeskkoolides. Rahvusliku haridusministri asetäitja Özer teatas, et selle koostööga korraldatakse 81 provintsi kõigi teaduskeskkoolide juhtidele ja õpetajatele koolitusi ning teaduskeskkoolidesse rajatakse intellektuaalomandi õppetoad.
Rahvusharidusministeerium, mis keskendub kutse- ja tehnikahariduses intellektuaalomandi teemale ning keskendub selles kontekstis patendi, kasuliku mudeli, disaini, kaubamärgi tootmise ja registreerimise uuringutele, sai eelmisel aastal 188 toodet ja seadis selleks aastaks 250 toote registreerimise eesmärki.
Sel aastal otsustati intellektuaalomandiõpet teaduskeskkoolides laiendada ning tehti koostööd Türgi patendi- ja kaubamärgiametiga.
Selles kontekstis on keskhariduse peadirektor Cengiz Mete ning Türgi patendi- ja kaubamärgiameti president prof. Dr. Habip Asan allkirjastas "Hariduskoostöö protokolli".
Protokolli hinnates tõdes rahvusliku hariduse ministri asetäitja Mahmut Özer, et kutsehariduses on intellektuaalomandi valdkonnas ühe aasta jooksul tehtud märkimisväärseid edusamme. Özer märkis järgmist:
„Koostöös Türgi patendi- ja kaubamärgiameti eesistumisega pakkusime 81 provintsis oma juhtidele ja õpetajatele intellektuaalomandi protsesside alast koolitust. Asutasime ministeeriumis intellektuaalomandi büroo, et koordineerida 81 provintsis tehtud tööd ja pakkuda vajalikku tuge. Olime seadnud eesmärgiks 100 patenti, kasulikke mudeleid, disainilahendusi ja kaubamärke. Ületasime selle eesmärgi ja jõudsime 188 registreeringuni. Paljude taotluste hindamisetapp on veel pooleli. "
Rahvusliku hariduse aseminister Mahmut Özer rõhutas, et nad tahavad levitada intellektuaalomandi teadlikkust keskharidusasutustes.
Avaldades, et nad on pärast kutsehariduses saavutatud edu astunud olulise sammu teaduskeskkoolide intellektuaalomandi valdkonnas, ütles Özer: „Selle koostööga korraldatakse koolitusi kõigi 81 provintsi teaduskeskkoolide juhtidele ja õpetajatele. Lisaks loome oma teaduskeskkoolidesse intellektuaalomandi uuringute jaoks õpperuumid. Meie eesmärk on, et iga looduskeskkool registreeriks aastal 2021 vähemalt ühe toote. " kasutas väljendeid.
Keskhariduse peadirektor Cengiz Mete märkis, et nad on selle koostööga astunud intellektuaalomandis olulise sammu teaduskeskkoolides, mis on loodud selleks, et kasvatada riigis loodusteaduste ja matemaatika valdkonnas vajalikke kvalifitseeritud isikuid ning aidata teadlikult kaasa ühiskonna majanduslikule ja kultuurilisele arengule.
Mete, teaduskeskkoolide juhid, õpetajad ja õpilased intellektuaalomandi alase teadlikkuse parandamiseks, ütlesid, et innovatsioonist ja intellektuaalist tulenevad projektid ja tegevused tagavad intellektuaalomandi õiguste toote kaitse ulatuse ning et Türgi tehnoloogilised ja teostatud tegevused aitavad kaasa tööstuse arengule.
Türgi patendi- ja kaubamärgiameti president Asan teatas, et neil on hea meel ministeeriumiga tehtud ühise töö üle intellektuaalomandi ja läbitud vahemaa osas.
Ole esimene, kes kommenteerib