3 Bin 971 Uus lasteaed MEB-st

3 Bin 971 Uus lasteaed MEB-st
3 Bin 971 Uus lasteaed MEB-st

Rahvaharidusministeerium astub uusi samme alushariduse populariseerimiseks. Novembri alguses andis rahvaharidusminister Mahmut Özer hea uudise, et nad koolitavad teiseks ametiajaks välja 5 tuhat uut lasteaiaklassi. Vähem kui kuu pärast evangeeliumi kuulutamist avati 3 uut lasteaiaklassi. Äsja avatud lasteaedades alustas alusharidust 971 tuhat last. Nii tõusis koolimineku määr, mis oli 74-aastaste rühmas 5%, 78%-ni. MEB-i eesmärk on tõsta 83. aasta lõpuks koolieeliku vastuvõtu määr 2022-aastaste rühmas 5%-ni.

10 XNUMX uut lasteaia eesmärki teiseks ametiajaks

Rahvaharidusminister Mahmut Özer ütles teemale antud hinnangus: „Soovime laiendada juurdepääsu alusharidusele, et suurendada võrdseid võimalusi hariduses. Sellega seoses ehitame 2022. aasta lõpuks 3 uut lasteaeda ja 40 12 uut sõimeklassi. Tegime vajalikud plaanid. Esimese sammuna alustasime Istanbulis 100 uue, 2022 klassiruumiga lasteaia ehitamist. Ehitame 1.000. aasta lõpuks Istanbuli XNUMX uut lasteaeda.

Meenutades, et nad astusid esimese sammu sõimeklasside osas novembris, ütles Özer: „Eesmärgi – 40 tuhat uut lasteaiaklassi – raames andsime teada, et koolitame teisel ametiajal ehk veebruaris 5 välja 2022 tuhat lasteaiaklassi. Meie töö andis kiiresti tulemusi ja avasime enne kuu lõppu 3 uut sõimeklassi. Nendes äsja avatud lasteaedades on alustanud haridust meie 971 tuhat last. Seega kasvas koolimineku määr, mis oli 74-aastaste rühmas ligikaudu 5%, ligikaudu 78%-ni. Uue plaani kohaselt ületame veebruariks oluliselt oma eesmärgi – 83 uut sõimeklassi. Seetõttu värskendame oma eesmärki. Uue eesmärgina soovime veebruariks valmis saada 5 tuhat uut meistriklassi. Kui me selle eesmärgi saavutame, on 10-aastaste rühmas kooliminek tõusnud ligikaudu 5-ni. Tahaksin tänada kõiki oma kolleege, kes protsessi edukalt läbi viisid, meie põhihariduse peadirektoraati ja meie 93 provintsi administraatorit.

Ole esimene, kes kommenteerib

Jäta vastus

Sinu e-postiaadressi ei avaldata.


*