Izmiri linnapea linnavalitsus Tunç Soyerosales İZELMANi lasteaedade lõpuaktusel. Linnapea Soyer ütles: "Kui riik on isa, peaks omavalitsus olema ema. Seetõttu on meie lasteaiad Izmiri pealinna omavalitsuse kõige väärtuslikum vara. Soyer ütles ka, et õppekavasse lisatakse looduskirjaoskuse kursus.
Kokku lõpetas 13 õpilast 145 İZELMANi lasteaiast, kes teenisid Dikilis, Kemalpaşas, Beydağis ja Aliağas väljaspool kesklinna. Izmiri pealinna linnapea Tunç Soyer Varases lapsepõlves kättesaadavaid haridusteenuseid pakkuv İZELMAN jagas lasteaedade õpilaste lõpetamise elevust peredega.
President ajaloolise kivisöegaasi tehase lõpuaktusel Tunç SoyerLisaks Beydaği linnapeale Feridun Yılmazlarile, İzmiri suurlinna omavalitsuse asepeasekretärile Barış Karcıle ja asepeasekretärile İZELMAN A.Ş. Juhatuse esimees prof. Dr. Osalesid Adnan Oğuz Akyarlı, İZELMANi peadirektor Burak Alp Ersen, İzmiri suurlinna omavalitsus Endine abilinnapea Sırrı Aydoğan ja õpilaste vanemad.
Lõpuaktus algas kõige väiksemate moodustatud Jätkusuutlikkuse Koori lauludega. Uutele õpilastele lipud üle andes kinkisid lõpetajad president Soyerile lilled.
Soyer: Valla üks tähtsamaid töid peaks olema lasteaiad
President kõneleb tseremoonial Tunç Soyer, „Ametisse asudes rääkisime, et kui riik on isa, on vald ema. Valla üks olulisemaid ülesandeid selle ülesande täitmisel peaksid olema lasteaiad. Meie lasteaiad on Izmiri pealinna omavalitsuse kõige väärtuslikum vara. Sest mida me ka ei teeks, see ei saa olla nii püsiv kui laste haridus. Jätkame tööd nende hariduse parandamise nimel, et valmistada neid ette tulevikuks. Teame, et see, mis juhtub, on kuni 7. eluaastani. Järgmisest aastast alustame looduskirjaoskuse kursusega ja täiendame pidevalt oma õppekava.
"Eesmärk on kasvatada inimesi, kes püüdlevad ka universaalsete väärtuste poole"
İZELMAN A.Ş. Juhatuse esimees prof. Dr. Adnan Oğuz Akyarlı aga väitis, et üks tähtsamaid eluetappe on varase lapsepõlve periood ja ütles: „Iga voorus ja teadmine, mille me selles protsessis oma lastele toome, valgustab neid kogu nende elu jooksul. Arvestame seda protsessi Mustafa Kemal Atatürki ja meie presidendi tarkuse ja teadusõpetusega. Tunç SoyerTahtsime planeerida visiooniga . Tegime alushariduse töötoa. Selles töötoas tõusis esiplaanile kohalikke väärtusi omaks võtnud, rahvuslikke väärtusi arvesse võtvate ja universaalsete väärtuste poole püüdlevate inimeste kasvatamise tähtsus. Võtsime aluseks ÜRO 17-punktilised säästva arengu eesmärgid. Me koostame oma õppekava nii, et meie lapsed saaksid need 17 elementi arvesse võtta.
President Soyer andis pärast kõnet õpilastele lõputunnistused. Lõpuaktus jätkus İZELMANi lasteaedade õpilaste ette valmistatud etteastetega.
Ole esimene, kes kommenteerib