Kayseri suurlinna omavalitsus korraldas koostöös selle alluvuses tegutseva Kayseri teaduskeskuse ja Kayseri provintsi rahvahariduse direktoraadiga programmi "Teacher Academy", milles osales 9 klassiõpetajat 53 erinevast piirkonnast. Õpetajad, Kayseri pealinna vallavanem dr. Nad tänasid Memduh Büyükkılıçi õpetajatele sellise võimaluse pakkumise eest.
Kayseri teaduskeskus, mis on üks kuuest TÜBİTAKi toetatavast teaduskeskusest Türgis Kayseri linnavalitsuse all, korraldab olulisi programme.
Programm “Õpetajate Akadeemia”, mis hõlmab ühe koolivälise õppekeskkonna Kayseri Teaduskeskuse efektiivsema ja otstarbekama kasutamisega seotud koolitusi ja näidispraktikaid õpetajate täienduskoolituse raames. Kayseri teaduskeskuse ja Kayseri provintsi rahvahariduse direktoraadi teadus- ja arendusüksuse elluviimist alustati.
ESIMENE TEHTI 5. SEPTEMBRIL
Programmi raames toimuvate koolituste esimese sammu viisid läbi Kayseri Teaduskeskuse koolitajad 5 erinevas töötoas 9 eelkooliõpetaja osavõtul 2022 lasteaiast 39.-76. Kayseri provintsi rahvahariduse direktor Ayhan Teltik oli esimesel koolitusel külastanud ka Kayseri teaduskeskust.
KOOLITUSE TEINE SAMM ON ALANUD
Koolituste teine etapp algas 9. septembril, kus osales 53 klassiõpetajat 27 erinevast ringkonnast. Sellel koolitusel, mis on planeeritud 27.-29, toimuvad Kayseri Teaduskeskuse aladel praktilised töötoad ning traditsioonilise spordiratsaspordi ja vibulaskmise rajatises antakse vibulaskmise algõpe.
Rakendatava programmiga on suunatud õpetajatele tõhusamalt ja tõhusamalt kasutada robootika töötuba, loodusteaduste töötuba, kunstitöökoda, puidutöökoda, teadusakadeemiat, planetaariumi ja näituseala Kayseri teaduskeskuses, kus asub ligi 100 katseseadet. õppeaasta jooksul.
Kayseri teaduskeskuse koolitaja Lütfiye Aydın ütles programmi kohta tehtud avalduses: "See on üritus, mille eesmärk on edendada Kayseri teaduskeskuse kasutamist ja siin tehtud uuringuid. Nii meile kui ka meie õpetajatele meeldib see. Nii vahetame mõtteid ja arutame, mida saaks selle koha heaks tulevikus ära teha.“
Kayseri pealinna teaduskeskuse robootika töötoa juhendaja Alparslan Seyhan tõdes, et õpetajate akadeemias on erinevat tüüpi alusharidust ja soovis, et haridusest oleks kasu.
TEADLASTE AVASTAMISE VAIM JÄÄB ÜLIÕPILASTELE ELAMA
Programmis osalenud Mehmet Tarmani algkooli klassiõpetaja Zafer Kırgil märkis, et püütakse panna õpilased kogema Teaduskeskuse õpetajate akadeemias teadlaste avastamisvaimu ja ütles: „Jätkame õpetajakoolitust. Oleme ka täna siin. Koolitame siin 3 päeva. See on meie jaoks suureks uhkuseks, et kõik õpilased on siin. Sest meie jaoks on väga väärtuslik säilitada õpilase uudishimu. Siin püüame teadlaste avastamisvaimu elus hoida. Kõik koolid osalevad programmis ning osalevad kogu päeva sisus ja töötubades. Töökodades jätkame tööd ka nädalavahetustel,“ ütles ta.
“SUUNA VALD ON ALATI OMA VALLA JUHTIMINE”
Rõhutades, et sellise rajatise olemasolu on teadusuuringute valgustamiseks väga oluline, ütles Kırgil: „Suurlinna omavalitsus on alati olnud teerajaja ja juhtrolli omavalitsuse mõistmisel. Sellise rajatise olemasolu siin on teadusuuringute valgustamiseks väga oluline. Meil on Kayseris väga targad lapsed ja me vajame sellist rajatist, et nendega hakkama saada. Kahjuks paljudes linnades selline võimalus puudub.
Programmis osalenud Beyazşehir Borsa algkooli õpetaja Bilgen Tamer ütles: „Osalen sellel koolitusel vabatahtlikult. Nagu sellelt koolituselt ootan, tuleks kasuks oskuspõhiste töötubade levik meie riigis. Selles kontekstis lisaks kognitiivsele õppimisele oskustepõhise õppega laste arengusse kaasaaitamine.
Rõhutades, et õpetajaakadeemiad on senistest õpingutest kõige kasulikumad, ütles Tamer: „Töötubades on õppimist tehes ja kogedes. Teooriast väljas. Sest algklassiõpetajatena anname haridust perioodil, mil lapsed on konkreetsel perioodil. Nii näeme, et laste õppimistase on kõrgem, sest töötoad viiakse läbi tehes ja kogedes.
ÕPETAJATE TÄNUD PRESIDENT BÜYÜKKILIÇile
Klassiõpetaja Kevser Karagöz, selgitades, et liitus akadeemiaga, kuna arvas, et see oleks õpilastele kasulik, ütles, et ta ei soovi, et õpilased tehnoloogiaajastust eemale jääksid, ning Kayseri pealinna linnapea dr. Ta tänas Memduh Büyükkılıçi õpetajatele sellise võimaluse pakkumise eest.
Feridun Cıngıllı algkooli klassijuhataja Nazmi Almalı ütles: „Muidugi huvitasime teaduskeskuse üle, seal olid töötoad. Käisime sellel kursusel, et saaksime enne teada, millised on valla koostatud töötoad, ja siis saaksime oma lastel sellest rohkem kasu saada. Loodetavasti on see tulemuslik, jääme rahule ja selgitame seda oma õpilastele paremini. Lapsed on ka väga entusiastlikud, seepärast panime end nähes kirja. Ootan, et kõik õpilased saaksid sellisest kohast võimalusel kasu” ja edastas tänu Suurlinna vallale.
Ole esimene, kes kommenteerib