Neljas hindamiskoosolek projekti „Taasühinemine haridusega“ raames, mis korraldati haridussüsteemis registreerimata õpilaste kaasamiseks läbi järelkontrollisüsteemi, toimus rahvaharidusministri Mahmuti juhtimisel. Özer.
Adıyamani, Denizli, Gümüşhane, Hakkari, Sakarya, Tekirdaği, Eskişehiri, Karsi, Osmaniye ja Samsuni provintsi ja ringkonna haridusdirektorid ning ministeeriumi administraatorid osalesid projekti „Taasühinemine haridusega” neljandal koosolekul, mis toimus Gölbaşı Mogani kutse- ja tehnikakõrgkoolis Anatoolia Koolitaotluste hotell.
Minister Özer rõhutas hindamiskoosolekul esinedes, et väga kriitiline punkt on jälgida ja kaasata projekti „Taasühinemine haridusega“ õpilasi, kes haridussüsteemis ei jätka. Özer tänas kõiki administraatoreid, kes selle protsessi omaks võtsid, väljendades, et koolis mittekäivate õpilaste arv väheneb tasapisi ja koolimineku määr on jõudnud tippu.
Viidates, et projektiga loodi õhkkond, kus ministeerium, provintside ja ringkondade administraatorid saavad kokku tulla, et probleeme ja nõudmisi arutada ja hinnata, tuletas Özer meelde, et kohtumised algasid 8 provintsiga, kus registreerimata üliõpilasi oli kõige rohkem. haridussüsteem. Özer ütles: "Siis nägime, et see oli väga tõhus. Loodetavasti kogume siin igal nädalal kõik 81 provintsi ja konsulteerime koos. ta ütles.
Väljendades, et kohtumisel võetakse arvesse provintsi- ja ringkonnahaldurite ettepanekuid ja hinnanguid, märkis Özer, et ministeeriumi 2022. aasta tõhusad ja edukad poliitikad viidi ellu koos valdkonna panusega. Özer juhendas, et haridussüsteemivälistele õpilastele haridusele juurdepääsu tagamisel tuleks teha peenelt vajalikud tööd, avada veebruarini kõik külakoolid ja laiendada tasuta toitlustuse ulatust.
Özer jätkas oma sõnu järgmiselt: „Jumal tänatud, lõpetage eesmärgi saavutamine kõigis valdkondades, mille oleme endale 2022. aastaks seadnud, oleme eesmärki oluliselt ületanud. Täname teid kõiki panuse ja raske töö eest. Muidugi on meil veel pikk tee minna, meil on veel pikk tee minna. Jätkame neid samm-sammult üksteist kuulates, vesteldes ja omavahel suheldes, kui jumal annab.
Oma arvamusi ja ettepanekuid jagasid ka provintside ja rajoonide riiklikud haridusdirektorid, selgitades oma piirkonna tegevusi.
Ole esimene, kes kommenteerib