27. märtsil Hatays alustada planeeritud haridus- ja koolitusprotsesside hindamiskoosolek toimus rahvaharidusministri Mahmut Özeri eestvedamisel linna- ja haridusametnike osavõtul.
Rahvaharidusminister Mahmut Özer juhtis Hatay AFAD koordinatsioonikeskuses linnas läbiviidava haridustegevuse ning 27. märtsil käivitatava õppe- ja koolitusprotsessi hindamiskoosolekut.
Hatay koordinaator kuberner, Kütahya kuberner Ali Çelik, Hatay asekuberner Oğuzhan Bingöl, Hatay asetäitjad Hüseyin Yayman ja Sabahat Özgürsoy Çelik, aseministrid Petek Aşkar ja Halduse peadirektor Hariduse peadirektor ja Sadri Şencobra haridusjuht, Bascaİin Şensoy Osalesid juhatuse esimees Cihad Demirli, eraharidusasutuste peadirektor Mustafa Gelen, provintsi rahvahariduse direktor Mustafa Öztürk ja ringkonna riiklikud haridusdirektorid.
Minister Özer ütles, et nad töötavad kogu oma jõuga selle nimel, et katastroofipiirkonna lapsed jätkaksid oma haridusteed ja et nad on koostanud haridusplaani linnad kolme kategooriasse jagades, ütles minister Özer kohtumisejärgses avalduses:
“Esimesse kategooriasse kuulusid Kilise, Diyarbakıri ja Şanlıurfa provintsid. Alustasime haridust nendes provintsides alates 1. märtsist ja seega kohtus nendes provintsides haridusega 1 miljon 236 tuhat 929 õpilast ja õpetajat. Teises kategoorias olid Gaziantepi, Osmaniye ja Adana provintsid. Alates 13. märtsist alustasime teise semestri õppega Gaziantepi, Osmaniye ja Adana provintsides. Siin alustas haridusteed ligikaudu 1 miljon 258 tuhat 719 õpilast. Seetõttu jätkab praeguse seisuga haridusteed 71 provintsi, kuus provintsi esimeses ja teises kategoorias ning kokku 77 provintsi. Kokku jätkab neis provintsides haridusteed 17 miljonit 737 tuhat 648 õpilast.
Özer märkis, et umbes 252 tuhat õpilast, kes viidi maavärinatsooni provintsidest teistesse provintsidesse, alustasid haridusteed koos oma eakaaslastega, tõi minister Özer välja, et kolmandas ja viimases kategoorias on kahju kannatanud kõige enam Kahramanmaraş, Adıyaman, Malatya ja Hatay. maavärin. "Pärast ulatuslikke konsultatsioone meie keskkonna- ja linnastamisministeeriumi, siseministeeriumi, kuberneride, ringkondade kuberneride, kõigi meie asetäitjate, provintside haridusdirektorite ja ringkondade haridusdirektoritega otsustasime alustada haridusega järk-järgult meie neljas provintsis kolmandas kategoorias. .” ütles Ozer; Ta märkis, et haridus algab järk-järgult ja rahumeelselt tervetes piirkondades ja koolides, mitte kõigis koolides, nagu ülejäänud kuues Kahramanmaraşi, Adıyamani, Malatya ja Hatay provintsis.