Mängud on laste kõige loomulikum õigus!

Ekspert kliiniline psühholoog S. Aybeniz Yıldırım väitis, et mängud mängivad laste maailmas üliolulist rolli, ja ütles: „Mänge peetakse laste arengu ja õppimise põhivahendiks. Mäng võimaldab lastel arendada füüsilisi, emotsionaalseid, sotsiaalseid ja kognitiivseid oskusi. Nende jaoks on mängul sügavam tähendus, sest paljud nende arengu aspektid kujunevad mängu kaudu. "Lapsed avastavad oma maailma mängude kaudu ja leiavad oma esimesed viisid enda väljendamiseks." ütles.

MÄNG ON LASTE ELU OLULINE OSA

Kliiniline psühholoog S. Aybeniz Yıldırım ütles, et mäng on lastele viis maailma uurida ja kogeda: „Mäng võimaldab lastel kasutada oma kujutlusvõimet, arendada oma sotsiaalseid oskusi ja väljendada end emotsionaalselt. Lisaks võib mäng aidata lastel vähendada stressi ja tõsta nende enesekindlust. "Ei tohi unustada, et mäng on laste elu oluline osa." ta ütles.

Rõhutades, et lapsed eelistavad koolieelses eas üldiselt individuaalseid mänge, juhtis Yıldırım ka tähelepanu sellele, et mängud varieeruvad vastavalt laste vanusele ja arengutasemele. Ekspert kliiniline psühholoog S. Aybeniz Yıldırım ütles: „Eelkoolieas eelistavad lapsed üldiselt individuaalseid mänge. Sel perioodil tegelevad lapsed tavaliselt selliste tegevustega nagu puslede valmistamine, maalimine ja taignamängud. Kooliealised lapsed näitavad üldiselt huvi mängude vastu, mida nad koos sõpradega mängivad. "Sel perioodil on levinumad sotsiaalseid suhteid tugevdavad mängud ja strateegiamängud." ütles.

Mänguasjade teemat puudutades selgitas Aybeniz Yıldırım, et mänguasjad võivad aidata lastel arendada erinevaid oskusi ja ütles: „Näiteks võivad pusled parandada laste käe-silma koordinatsiooni ja probleemide lahendamise oskusi ning klotsid võivad parandada laste ehitus- ja disainioskusi. Lisaks võivad mänguasjad toetada ka laste kujutlusvõimet ja loovust. Vanemate jaoks on oluline piirata ja tasakaalustada laste digimängude kasutamist. «Füüsilised mängud võivad parandada ka laste motoorseid oskusi,» sõnas ta.