Istanbuli ja Marmara, Egeuse mere, Vahemere ja Musta mere piirkondade riikliku haridusministeeriumi ja laevanduskoja vahel allkirjastati kutseõppealase koostöö protokoll.
Videokonverentsi meetodil peetud tseremoonial osalesid rahvusliku hariduse minister Ziya Selçuk, rahvusliku hariduse aseminister Mahmut Özer, ministeeriumibürokraadid, Istanbuli ja Marmara, Egeuse, Vahemere ja Musta mere regioonide laevakoja direktorite nõukogu esimees Tamer Kıran ja teised huvitatud isikud. Protokollile kirjutasid alla aseminister Özer ja Tamer Kıran. Riiklik haridusminister Ziya Selcuk pidas tseremoonial kõne merekaubanduse seisukohast seoses geograafilise asukoha, kogu mugavuse, Türgi merendussektori, informaatika ja tehnoloogia lisaväärtusega, võimaldades revolutsiooni digitaliseerimist ja konkurentsivõimet, märkis, et neile on oluline, et tagada kõrge hoone.
Sel ajajärgul, kui 98 protsenti maailmakaubandusest reisitakse meritsi, sõltub Türgi tulevik ja selle kasutamise viis, et minister Selcuk ütles seetõttu, et meretranspordi hädavajalikkuse jätkuv kasv ja ülitähtis. Minister Ziya Selçuk rõhutas sektori sidusrühmade, valitsusväliste organisatsioonide ja haridusringkondade koostöö vajalikkust, et aidata kaasa tööstuse arengule ja Türgi merendussektoris tehnoloogia kiirema arengu nimel, mis hõlmab selliseid komponente nagu laevaehitus ja alltööstus, sadamate ja laevade haldamine, meremeeste ja punkriteenused. väljendas, et nad hoolivad. Selçuk ütles: "Selleks, et olla merendussektori ülemaailmses konkurentsis enesekindel tänapäeva ja tulevases digitaalse elu maailmas, on muutunud vajalikuks jälgida tehnoloogilisi arenguid ja viia ellu projekte, mis pakuvad digitaalset transformatsiooni, samuti luua kvalifitseeritud ja kõrgete tehnoloogiliste teadmistega tööjõud selles sektoris töötamiseks." tegi oma hinnangu.
"Raske ja kallis haridusprotsess"
Rõhutades, et merendusalane haridus, kus spetsialiseerumine on oluline, on keeruline ja kulukas haridusprotsess, märkis Selçuk, et kõik maailmas merenduses arenenud riigid võtavad vajalikud meetmed, et jõuda Rahvusvahelise Mereorganisatsiooni kehtestatud konventsioonide, protokollide ja kõrgete haridusstandarditeni. Teatades, et need riigid varustavad oma laevu kaasaegsete sõidukite ja süsteemidega ning koolitavad personali vastavalt merel ja maal töötamiseks välja töötatud koolitusprogrammidele, ütles minister Selçuk: "Seetõttu hoolime minu ministeeriumi nimel selles valdkonnas vajalike koolituste väljatöötamisest, et meie riik saaks merendussektoris kaasa rääkida." ütles.
Selçuk, selle koostöö raames, mille eesmärk on aidata kaasa merendussektori arengule ja kasvule, millel on oluline missioon riigi arengus, merendussektori vajadustes ja ootustes ning laiaulatusliku nõukogu korraldamises, kus tegeletakse merendusalase hariduse ja kutsekeskkoolide probleemidega, tagades sellega ühise konsensuse ja lahendustele orienteeritud lähenemise. Ta selgitas ka, et nende eesmärk oli liikuda täpselt tema hariduse poole. Minister Selçuk teatas, et merendusalastele kursustele kvalifitseeruvad õpetajad ja eksperdid, kelle on nimetanud Istanbuli ja Marmara, Egeuse mere, Vahemere ja Musta mere regioonide laevakoda, ning et edukatele üliõpilastele antakse stipendiume, lõpetajaid, keda peetakse õigusteks kõrghariduse omandamiseks osakondades, mis on nende valdkonna jätk. Ta teatas, et nad toetavad üliõpilasi, pakkudes kõrghariduse ajal stipendiume.
"Koolid varustatakse uue tehnoloogia baasil"
Teatades, et nad tagavad merenduse õppekava ja õppematerjalide ettevalmistamise ja ajakohastamise, lisades inglise keele ettevalmistusklassi, ütles minister Selçuk, et nende eesmärk on tõsta õpilaste keeleoskus kõrgemale tasemele. Rahvusharidusminister Selçuk jätkas järgmiselt: „Merendussektori panusega tagame, et meie õpilased saavad maailmatasemel haridust, tagades, et protokollis sisalduvate koolide töökojad ja laborid on varustatud uue tehnoloogiaga. Pakkudes merenduse eriala üliõpilaste oskuste koolitust ja praktikavõimalusi ettevõtetes, kiireneb meie õpilaste üleminek teooriast praktikale. Samuti seame esikohale oma kraadiõppurite tööhõive. Korraldame merevaldkonna õpetajatele töökohal täiendkoolitusi ja muudame nad oma erialal paremini varustatud. Seega kaasatakse meie õpetajad nii valdkonnas kasutatavasse praktikasse kui ka teoreetilistesse teadmistesse. "
Minister Selçuk teatas, et protokolli reguleerimisalasse kuuluvad koolid lisatakse eriprogramme ja -projekte rakendavate haridusasutuste staatusesse. Nentides, et ümberkujundamine, mida nad tahavad riikliku haridusministeeriumina realiseerida, on näidata inimkeskset, universaalset, paindlikku, oskusele ja kombedele orienteeritud, vastutustundlikku ja jätkusuutlikku põhimõttelist hoiakut, ütles Selçuk: „Sellest vaatenurgast tähendab see koostööprotokoll, millele täna alla kirjutame, erinevat tähendust. Meie ministeeriumi jõupingutused tugevama kutsehariduse loomiseks, mis peab riigi teenistuses viibimist igas valdkonnas püha kohustuseks, jätkuvad katkematult. " ta rääkis.
Minister Selçuk märkis, et nad on astunud uue sammu tugeva kutsehariduse saamiseks oma sotsiaalmeediakontol protokolli kohta tehtud avalduses ja ütles: „Me ühendame jõud merendussektoriga. Allkirjastatud protokolliga pakume oma noortele täiesti uusi võimalusi. Täname aseminister Mahmut Özerit ja kutseõppemeeskonda. " leidis hinnangu.
Ole esimene, kes kommenteerib