Kaks aastat on see kasutusel, alates tehisintellektil põhinevate inimeste spetsiifilise digitaalse õppeplatvormi kaugõppeperioodi edukast läbimisest Bahçeşehiri kolledžis. Metodbox pakkus Türgi haridusse integreeritud esimest kodumaist videovestluse platvormi, nähes hariduse ja infomaailma väärtustamist.
Bahçeşehiri kolledži juhatuse esimees Huseyin Yucel ütles: "Türgi eesmärk saada teaduse ja tehnoloogia tootmiseks riikideks, pakume ka oma panust teadmiste kogumisse ja investeeringutesse."
Bahçeşehiri kolledž alustas lasteaedades näost näkku koolitamist 17. augustil. Kooskõlas väljakuulutatud MEB-otsustega alustasid Bahçeşehiri kolledži alg-, kesk- ja keskkooliõpilased oma hariduse veebis 17. augustil.
Bahçeşehiri kolledž, mis tegeleb akadeemilise sisu ja tehnilise infrastruktuuri värskendustega märtsist alates, alustab uuel perioodil kindlalt kaugõpet. Bahçeşehiri kolledži tegevjuht Hüseyin Yücel väitis, et nad on investeerinud hariduse digitaliseerimisse juba 12 aastat, rõhutades, et nad on Metodboxi rakendusega töötanud 5 aastat. Hüseyin Yücel, kes ütles, et nad pakuvad kaugõpet 5 tuhandele õpilasele samal ajal Metodboxiga, mis loodi 20 miljoni investeeringuga 100 aasta jooksul ja töötab praegu Istanbuli ja Ankara tehnoparkides, kus töötab ligi 150 inseneri ja tarkvaraarendajat, jätkab järgmiselt: Viisime oma (KÖM) tulevikku, tehes selle tehisintellektil põhinevaks. Oleme kaugõppe protsessis Metodboxiga saavutanud väga edukaid tulemusi. Selle edu üks alustalasid on meie tugev õppejõud. Teiselt poolt on meil tarkvaraarendajad ja insenerid, kes töötavad Technoparksis Istanbulis ja Ankaras. Eriti pandeemia ajal tegid need sõbrad kõvasti tööd, et muuta meie kaugõppe protsess sujuvaks. Nüüd oleme koos selle meeskonnaga loonud SeeMeet, meie esimese loodusõppega videovestluse rakenduse, millel on hariduse integreerimine. Oleme aprillist alates kasutanud SeeMeeti, mis on nimetatud ühe meie 7. klassi õpilase Elif Naz Öztürki järgi ja mille me kohe vastu võtsime. Türgi, riik, kus toodetakse teadust ja tehnoloogiat, helistab. Meie eesistujariik andis riskide ja ohtude kõrvaldamiseks välja ka infoturbe ringkirjad. Ta ütles, et kodumaist tarkvara tuleks kasutada kasutajateabe kaevandamiseks väljaspool Türki. Me astume olulise sammu selle eesmärgi poole, paljastades oma investeeringud ja teadmised. "
Bahçeşehiri kolledži hariduse ja haridustehnoloogiate eest vastutav peadirektor Dr. Özge Aslan: "SeeMeet abil rakendame oma 360-kraadise kaugõppe tiheda seire kava."
Teatades, et nad viivad läbi 360-kraadise akadeemilise protsessi SeeMeet ja Metodboxi ning nende väljaannete kaudu, asepeadirektor Dr. Özge Aslan ütleb, et "kaugõppe kvaliteedi määrab sisu." Özge Aslan jätkab oma sõnu järgmiselt: „Viime läbi kunstliku intelligentsuse põhise isikliku digitaalse õppeplatvormi Metodbox abil 360-kraadise akadeemilise protsessi, kus meie õpilased saavad tutvuda kõigi oma kursuste materjalide ja videotega, meie video-kõneplatvormiga SeeMeet, kus nad viivad koos õpetajatega läbi live-tunde, ja meie väljaannetele. SeeMeet abil pakume oma õpilastele platvormi, kus nad saavad tõhusamalt suhelda oma õpetajate ja sõpradega. Kõige olulisem punkt, mis SeeMeet teistest videosideplatvormidest eristab, on see, et see on koolitusele orienteeritud ja töötab täielikus kooskõlas Metodboxi digitaalse haridusplatvormiga. SeeMeeti ja Metodboxi liit koondab digitaalse koolikeskkonna vajadused ühte rakendusse, välistades vajaduse kasutajatel kasutada erinevaid rakendusi ja algatades tõsise muudatuse kaugõppe tiheda jälgimise valdkonnas.
Seemeet = Jitsimeeti kohandatud versioon