Spetsialist psühholoog Begüm Özkaya ütles, et laste terve ja õnnelik kooli algus mõjutab kogu nende elu positiivselt.
Medicana Sivas haigla spetsialist psühholoog Begüm Özkaya, kui on kooliaeg, siis enamik lapsi; Väljendades, et ta on sotsiaalse, akadeemilise ja emotsionaalse stressi all, ütles ta: „Stress on surve- ja pingeseisund, mida inimene enda peal tunneb. Selles mõttes võib seda pidada igapäevaelu osaks. Olenemata sellest, kas nad on lapsed või täiskasvanud, kogevad nad palju stressi. Raskemasse protsessi lähevad aga eriti lapsed, sest nad ei tea, kuidas stressiga toime tulla. Suvepuhkus on suurepärane lõõgastusperiood stressis ja murelikele lastele. Kui on kooliaeg, siis enamik lapsi; sotsiaalne, akadeemiline ja emotsionaalne stress. Stress ja ärevus, mis esinevad sagedamini lastel, kes on kiindunud oma peresse ja armastavad aega veeta kodus, tekivad tavaliselt seetõttu, et nad ei soovi olla oma vanematest lahus. Teine tegur, mis seda stressi põhjustab, on lapse hirm koolis läbi kukkuda. See hirm mõjutab negatiivselt lapse seisukohta kooli suhtes ning tekitab temas hirmu ja ärevust kooli ees. Nad toovad välja vabandusi nagu õhtune iiveldus, nõrkus, püsiv kõhuvalu, peavalu ja peapööritus. Lisaks äsja kooliteed alustanud lastele puutume sageli kokku õpilastega, kes selliseid vabandusi toovad välja ka keskkoolieas.» ütles.
Özkaya ütles, et kooliteed alustavate laste hirme, stressi ja ärevust saab mõista ja vähendada, "Kuid kahjuks ei mõista nende pere enamikku neist ega saa aidata. Kooliärevust põdevad lapsed soovivad tavaliselt, et nende vanemad oleksid koolis viibimise ajal nendega koos. Kui ema või isa lahkub, on neil nutukriis ja nad ei ole kindlasti nõus kooli jääma. Need lapsed, kellel on raskusi tunnile keskendumisega, ei suuda kohaneda sellega, mida nende õpetaja ütleb. Lisaks neile on selles stressis ja kooliga harjumise protsessis suur tähtsus lapse tervislikul seisundil. Sest laste terve ja õnnelik kooliminek mõjutab kogu nende elu positiivselt. Edukaks koolihooajaks peavad lapsed uut õppeaastat tervislikult alustama. Kuigi üldsõeluuringud koolieelses lasteasutuses aitavad kaasa laste produktiivsele kooliperioodile; See võimaldab ennetada paljusid haigusi, millega võib kokku puutuda täiskasvanueas. Vanemate jaoks on väga oluline olla kindlad oma laste tervises, silmade tervisest luude arenguni, vereväärtustest kuulmisseisundini.
Rõhutades, et pered peaksid oma lastele alati rääkima kooli ilust ja eelistest, ütles Özkaya: „Oleks vale pidevalt premeerida lapsi, kes nõuavad kooli mitteminemist, samuti premeerida neid pidevalt koolist. Sest sagedane karistus- ja premeerimissüsteemi kasutamine ei ole õige. Vastasel juhul tajub laps iga kord kooli minnes saadud tasu altkäemaksuna ja kasutab seda olukorda aja jooksul ära. Vajadusel saate oma last premeerida lihtsate ja väikeste asjadega. Tuleb luua kord, et probleeme rääkides lahendada, tema ideid saada ja majja teatud tasakaal luua. temaga sohbet näidata, et mõistate seda; Teie lapsel pole raskusi aru saama, et kool on vajalik ja oluline koht. Vanematena on teie kõige olulisem kohustus olla selle protsessi ajal väga kannatlik. Alati tuleks lapsega rääkida kooli ilust ja eelistest ning vajadusel näidata enda koolipilte. Minge koos kooli ostlema ja ärge unustage poes käies tema ideid ammutada. Peab hoiatama, et koju jäämise ajal on telerivaatamise ja mängude mängimise aeg piiratud, pidades silmas kooli mitteminekuks loodud haigusvabandusi. Tuleks öelda, et kuna ta on haige, heidab ta pikali ja puhkab ning see on tema jaoks igav. Ütlemine, et vahetunni ajal oleks lõbusam koolis käia ja sõpradega koos aega veeta, heidutab teda nendest vabandustest. Samuti ärge unustage lasta oma lapsel enne kooliminekut tervist kontrollida. Tugevate sõprussuhete loomine on ka üks olulisemaid viise koolis stressi vähendamiseks. Lisaks aitab koolistressiga toime tulla kooliväliste tegevuste arvu suurendamine, spordi-, liikumis- ja huvitegevuse suurendamine.
Ole esimene, kes kommenteerib